首页
距离HIV感染暴露后多长时间进行检测,若检测结果是阴性,则完全断定被检测者未被感染?()
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
距离HIV感染暴露后多长时间进行检测,若检测结果是阴性,则完全断定被检测者未被感染?()
A.1个月
B.2周
C.6个月
D.3个月
正确答案:D
Tag:
阴性
距离
时间:2022-10-05 16:30:57
上一篇:
从个人角度来说,下列哪些选项不属于预防艾滋病的方法?()
下一篇:
单阳家庭生活中,下列哪一项可能会使非阳性同伴感染HIV病毒。()
相关答案
1.
2016年12月1日是第()个“世界艾滋病日”。
2.
劳动争议案件可以直接去法院起诉。()
3.
劳动争议的特征包括()。
4.
劳动者与()的争议属于劳动争议。
5.
数学思想方法教学的原则有哪些?有()原则,()原则,()原则
6.
数学心智技能的学习分为哪四个阶段?()
7.
小学数学规则学习的一般过程,第一.习得新规则的()和有关规定;第二.通过基本练习,掌握();第三.通过变式连线,使规则的运用达到()的程度
8.
小学数学概念的表现形式有()和()
9.
在研究小学数学课程时,首先,研究者要关注制定和实施数学课程的指导思想,即();其次,研究者要解决为什么教和学的问题,即();最后,研究者要解决教什么和学什么的问题,即为了实现小学数学课程目标所要选择的()。
10.
小学数学教学过程的构成要素有(),(),()
热门答案
1.
小学数学基本活动经验类型有()和()
2.
小学数学教学常用的方法有哪些?
3.
研究小学数学教学论有利于实现教师教育的(),有利于促进小学数学教学()的发展,有利于小学数学()的有效实施
4.
《标准》中提到的“四能”指的是(),(),(),()
5.
《标准》中提到的“四基”指的是(),(),(),()
6.
小学数学课程内容的选择原则有三条,第一以课程目标为();第二,要反应社会的进步和()的发展;第三要满足学生的需要和()
7.
小学数学教材分析分为明线分析和()
8.
小学数学课程内容的结构包括(),(),(),()等四个领域
9.
重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力,也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
10.
口语交际教学主要是培养和提高三种能力:专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。