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以下哪项不属于文化中的显性因素？（）
A.思维方式
B.文化产品
C.文化制度
D.文化行为
正确答案：A
Tag：
跨文化交际
文化
显性
时间：2022-09-25 22:38:27
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关于文化教学与语言教学相结合的观点，以下说法正确的是（）
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文化教学的内容和方法必须与教学对象的语言水平相适应。因此，在汉语学习的初级阶段，学生掌握的表达方式还比较少，听说读写能力都比较低，这个阶段不适合渗入文化教学内容。
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关于语用文化教学中的角色扮演方法，以下说法不正确的是（）。
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客观文化的内容与跨文化交际能力的关系非常密切，所以是第二语言教学中文化教学的重点。
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美国人Peter初来中国工作，公司年庆晚会上他夸一位中国女同事“性感”，女同事尴尬地走开了。你能告诉Peter这是为什么吗？
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小王在美国坐地铁，看见一位老人站着，就对他说：“老先生，您坐吧。”结果老人非常不高兴。这是为什么？
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为了避免在谈判中长时间的眼神交流泄露谈判选手的真实意图，谈判时可佩带墨镜以示防范。
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体态语是非语言交际中的一种。它包括外貌服饰、面部表情、眼神交流、手势、姿势、身体接触等。
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“您儿子正在学习钢琴吧？他是个勤奋的孩子，您一定很欣慰吧！他每天不停地练习，一直到深夜，给我留下了深刻的印象。他将来一定可以成为钢琴家！”说这句话的人是来自高语境文化国家的人。
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美国文化模式的特点包括崇尚个体主义和平等观念，强调变化和进步、物质享受，重视科学与技术，重视工作与娱乐，有较强的竞争意识。（）
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我叫欧兰达.沃尔夫，请叫我欧兰达。“这句话展现了。
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李勇请朋友吃饭，指着丰盛的饭菜对朋友说：“没什么吃的，随便吃点吧。”这体现了中国人谦虚的交际风格。
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中国社会可以用“师傅”称呼任何人。
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对来自美国的70多岁的旅客可以称呼为“爷爷”。
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英语国家回应称赞时说“谢谢”是遵守一致准则。