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教材的主体部分是（）
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教材的主体部分是（）
A.讲授提纲与讲义
B.教科书与参考书
C.教科书与讲义
D.讲义与参考书
正确答案：C
Tag：
教育学
讲义
参考书
时间：2022-07-24 14:10:32
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教学计划得中心问题就是（）
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马克思指出：“商品价格对商品价值的不断背离是一个必要的条件，只有在这个条件下并由于在这个条件下，商品价值才能存在。”这段话说明（）
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从课程功能得角度可把课程分为（）
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以课程任务为依据可把课程分为（）
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从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（）
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注重培养学生得探究态度与能力的课程，属于（）
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基础型课程注重学生基础学力得培养，即培养学生作为一个公民所必须得“三基”为中心的基础教养。“三基”指的就是（）
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把课程用于教育科学得专门术语，始于教育家（）
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学校教育的基础就是（）
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教育改革得核心就是（）
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为完成特定的教学任务，教师与学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（）
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一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（）
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教师上课必要得补充主要就是通过（）
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课得类型得划分依据（）
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教学工作中的中心环节就是（）
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循序渐进原则要求教学要（）
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（）
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孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）
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根据一定的教学目的与对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则就是（）
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领会知识包括感知教材与（）
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在教学过程得基本阶段中，居于中心环节得就是（）