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制度化教育出现的标志是（）
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制度化教育出现的标志是（）
A.人类教育的产生
B.古代学校的出现
C.近代学校系统的形成
D.终身教育的实现
正确答案：B
Tag：
教育学
学校
终身教育
时间：2022-07-24 14:09:53
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《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）年。
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社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（）
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我国现代学校产生于（）
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反应一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）
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教育目的功能主要体现在实践方面。
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我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
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教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。
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教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。
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马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是（）。
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教育目的功能主要有（）。
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教育方针一般包括的内容有（）。
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按照价值取向，教育目的可以分为（）。
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斯宾塞提出的教育目的是（）。
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以涂尔干为代表的教育目的观是（）。
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科教兴国战略提出的时间是（）
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教育现代化的内在特征表现在（）
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在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为（）
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一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）。
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中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离了。
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