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被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）。
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被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）。
A.杜威
B.卢梭
C.蒙台按利
D.洛克
正确答案：C
Tag：
学前教育学
卢梭
洛克
时间：2022-07-03 14:55:18
上一篇：
教育史上第一个承认游戏的教育价值，并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。
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西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书是（）。
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奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（）中接受教育。
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下列关于幼儿教育性质的描述，错误的一项是（）
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蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）
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下列属于教育现象的是（）。
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学前教育中对3~6周岁的儿童进行教育的专门机构是（）。
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关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
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在我国，幼儿园的教育对象主要是（）的儿童。
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试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
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简述教育的一般原则（）
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简述幼儿园的双重任务。
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为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
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（）是教育工作的出发点和归宿
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我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
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某次教育活动需要达成的目标是指（）。
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我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）
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幼儿教师要善于以（）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
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幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
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社会需求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
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（）是我国学前教育中所特有的一条原则。