首页
小学数学课堂教学的类型分为：新授课，（），（）以及其他课型。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
小学数学课堂教学的类型分为：新授课，（），（）以及其他课型。
正确答案：练习课#复习课
Tag：
课堂教学
类型
时间：2022-06-14 14:39:57
上一篇：
二元相图中存在溶混间隙时的转变过程需要经历形核阶段，依靠上坡扩散的方式长大。
下一篇：
苏联教育家凯洛夫提出新授课课堂教学的五个环节是：引入、（），（）、（）、作业
相关答案
1.
由包晶反应所形成的新相b倾向于依附初生相a的表面形核，原因是a/b间界面能较低，相比于在液相中直接形核，形核功更低。
2.
离异共晶必须在非平衡凝固条件下才能得到。
3.
室温下铁素体和渗碳体都是铁磁性。
4.
利用相图，我们可以得到：
5.
下面的分析方法能够用来建立相图的都有哪些？
6.
铁碳合金中莱氏体在冷却过程中，该组织中的奥氏体经过什么后成为变态莱氏体。
7.
？根据Fe-Fe3C相图，分析0.6%C的钢在室温下的组织为什么？
8.
？共析钢的室温组织是？
9.
对Sn-60wt%Pb合金，其室温下两相的质量百分数分别是（）
10.
在室温下，珠光体中渗碳体的相对量为12wt.%，在727°C下莱氏体中二次渗碳体的相对量约为（）wt.%。
热门答案
1.
一个固相与另一个固相反应形成第三个固相的恒温转变成为（）。
2.
A-B两组元形成包晶相图，其中熔点TA〈TB，一合金平衡凝固时发生包晶反应L+aàb，则可推知组元B由a相扩散到（）。
3.
固溶体平衡凝固的三个过程分别是液相内的扩散，固相的继续长大，（）
4.
纯金属凝固时形核的热力学驱动力是两相之间的体积自由能差，阻力是（）。
5.
莱氏体与珠光体的描述，错误的是（）
6.
二元合金中不属于恒温转变的相变类型是（）
7.
发生调幅分解的热力学判据是（）
8.
压铸是一种利用高压作用将金属熔液压入金属模内，并在压力下凝固的铸造方法，由于冷速快，得到的组织致密，铸件强度较高。常见的Al-12.6wt.%Si共晶合金在压铸条件下得到的凝固组织是（）
9.
下面的表述正确的是（）
10.
金属凝固需要过冷度的原因在于（）