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在设计问题时，首先要确定学生需要获得的基本（）和原理，由此出发设计要解决的问题。
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在设计问题时，首先要确定学生需要获得的基本（）和原理，由此出发设计要解决的问题。
A.特征
B.性质
C.功能
D.概念
正确答案：D
Tag：
现代教育技术应用
特征
性质
时间：2022-05-19 22:18:42
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基于问题的学习(PBL)又称为问题式教学，要实现PBL包含5个关键要素。各个要素相互关联，缺一不可。（）是整个学习过程的焦点所在，教师对其设计得好坏直接影响到PBL中学生学习的效果。
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基于项目的学习(PJL)又称为项目式教学，下列选项中，属于项目式教学四要素的是（）。
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调查问卷一般包括标题、前言、指导语、个人资料、正文和结语等几个部分。
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一般评价量表应该具备评价要素、指标、权重、分级描述等几个基本构成要素，但有时可能会简化。
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形成性评价的作用主要有（）。
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通过练习、实验、实习等实践活动，使学生巩固和完善知识、技能、技巧的方法是指（）。
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教师通过对实物、直观教具和多媒体材料的演示和组织教学性参观等，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法是指（）。
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通过教师运用口头语言向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法是指（）。
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教学组织策略通常可进一步分成“宏策略”和“微策略”两类。在教学设计的理论与实践中，微策略的理论依据以梅瑞尔的（）为代表。
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如果想要对视频资源进行处理，可以使用（）软件。
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下列文件格式中，不属于图像格式的是（）。
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创客教育与STEAM教育密切相关，是一种基于问题的和基于项目的学习的方法，依赖于动手实践，经常协作，学习经验作为解决真正问题的方法。
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创客空间指的是社区化运营的工作空间，在这里，有共同兴趣的人们(通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术)可以聚会，社交，展开合作。
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“创客”(maker)是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。在互联网的背景下，创客又有了新的定义，他们可以利用开源硬件和互联网，把更多的创意转变为产品。
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STEAM教育最初是1980年代英国为提升国家竞争力和劳动力创新能力而提出的一项国家教育战略。
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STEAM教育的建立是基于不同学科之间的融合，将原本分散的学科形成一个整体。这等于是简单的多学科的叠加。
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STEAM教育，即（）、（）、（）、（）和数学教育。
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创新教育是以培养学生的（）和（）为基本价值取向的教育。
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虚拟演播室系统可分为（）和（）(导播室)两部分。
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（）的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者天衣无缝的融合，以获得完美的合成画面。
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观众可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，但是不可后期点播视频信息。
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（），准确定位音源位置。