教学组织策略通常可进一步分成“宏策略”和“微策略”两类。在教学设计的理论与实践中,微策略的理论依据以梅瑞尔的()为代表。


教学组织策略通常可进一步分成“宏策略”和“微策略”两类。在教学设计的理论与实践中,微策略的理论依据以梅瑞尔的()为代表。

A.精细加工理论

B.发现教学

C.先行组织者策略

D.成分显示理论

正确答案:D


Tag:现代教育技术应用 策略 理论 时间:2022-05-19 22:18:32

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