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科尔伯格用“儿童是道德哲学家”这个命题表明，儿童能够通过自己的社会经验形成对公正、权利和福利这样的道德概念的实质性的理解。
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科尔伯格用“儿童是道德哲学家”这个命题表明，儿童能够通过自己的社会经验形成对公正、权利和福利这样的道德概念的实质性的理解。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
儿童发展心理学
道德
儿童
时间：2022-04-18 21:39:00
上一篇：
弗洛伊德认为，自我的形成是道德内化完成的标志。
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皮亚杰根据自己的研究资料提出了道德发展的三水平六阶段理论。
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（）是指任何对生物体进行有意伤害的行为，且被伤害着会力图避免这种行为。
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（）是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、助人、合作、安慰他人、捐赠等。
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关于儿童动作发展的描述，以下说法错误的是（）
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在婴幼儿的动作发展中，以下属于精细动作的是（）
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约（）岁时，婴儿通常能独立行走。
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在对动作发展的原因和机制的解释中，（）认为婴儿的动作是先天程序或生物程序逐渐展开的过程。
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关于新生儿出生后2—3个月的颜色辨别力，以下说法正确的是（）
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不同刺激物先后作用于同一感受器时产生的感觉对比现象称为（）。
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在知觉过程中，由于个体的知识经验的参与，知觉并不因知觉条件，如距离、角度、光亮等的变化而改变，仍保持相对稳定不变的特征，是指知觉的（）。
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知觉的（）是指迅速地从背景中选择出知觉对象的过程。
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感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的（）的反映。
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对婴儿出生第一年后期的形状知觉的研究发现，婴儿能够根据有限的线索觉察到越来越多的结构性图形。
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注意是个体的一种内部心理特性与状态，不能通过人的外部行为表现出来。
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4.注意的范围，也称（）是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多寡的注意特征。
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注意的（）是心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度，它使心理活动离开无关事物，并且抑制多余的活动。
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（）是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。