（）是人脑对客观事物概括的和间接的反映，它反映事物的本质特征和内在联系。
（）是人脑对客观事物概括的和间接的反映，它反映事物的本质特征和内在联系。
正确答案：思维
相关答案
- 1.如果原有图式无法同化新的刺激，个体就会对自身图式进行调整或建立新的图式，即顺应，从而达到认知的新的平衡。
- 2.依据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，一个儿童开始用心理表象进行思维，说明该儿童处于认知发展的（）阶段。
- 3.4.以下关于皮亚杰认知发展过程的说法错误的是（）。
- 4.依据皮亚杰的认知发展过程理论，当看到类似与杯子的物体也认为它是杯子，这一认知发展过程为（）。
- 5.依据皮亚杰的认知发展过程理论，个体将外界因素纳入到头脑中原有的图式内，使其成为自身的一部分的认知发展过程为（）。
- 6.依据皮亚杰的认知发展过程理论，一个儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，达到逻辑思维的高级阶段，即成人的逻辑思维水平，说明该儿童处于认知发展的（）阶段。
- 7.当个体遇到新的刺激时，总是试图用原有图式去同化。如果同化成功，就获得暂时的（）。
- 8.（）是指心理活动的框架或组织结构。
- 9.（）是指原有图式不能适应现有的环境，个体就会对原有图式进行修改或重建，尝试发展新的结构，以适应环境。
- 10.依据皮亚杰的认知发展过程理论，认知发展的基本过程包括同化、顺应和（）。