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学习的后现代主义观认为个体的（），如人格、情绪、认知和思维等，并非发生于个体，而是一种社会分享，发生于不同情境个体之间的互动。
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学习的后现代主义观认为个体的（），如人格、情绪、认知和思维等，并非发生于个体，而是一种社会分享，发生于不同情境个体之间的互动。
正确答案：心理活动
Tag：
教育心理学
个体
后现代主义
时间：2022-04-13 14:38:36
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学习的米德实用主义思想是更关注个体在社会活动中的（）的一种社会文化研究观点。
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米德的实用主义学派认为人有（），亦即具有心灵的有机体能够成为其自身的对象，人可以和自己交流。
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米德认为，（）与（）不可分离。思维是个体内部的言语活动，这可追溯到孩提时期。
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维果斯基学派认为通过（）这一重要工具，人就成为独立的心理个体，能对社会符号进行描述，并且可以对他们自己的内部加工做出解释。
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维果斯基学派认为，人的社会建构主要通过（）来完成。具体来说，在人的社会性形成过程中，要获得自我表达与自我参照等能力，但更重要是掌握这些能力所需的心理工具与言语技巧。
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合作学习的方式包括（）
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同伴关系对儿童的影响包括、和。
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