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将教育学的研究对象界定为教育现象及教育规律，反映了人们在教育学建构中的（）
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将教育学的研究对象界定为教育现象及教育规律，反映了人们在教育学建构中的（）
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
正确答案：B
Tag：
教育学原理
取向
教育学
时间：2022-04-09 21:41:48
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普通教育学的研究对象主要是（）
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教育学的研究任务在于（）
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教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学
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孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。（）
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于1933年出版，以前苏联（）为主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
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孔子的教育思想主要记载在（）
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19世纪末20世纪初，德国教育学家梅伊曼和拉伊创立的教育学派是（）
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教育的根本目的在于促进学生的全面发展，这是（）的观点
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人类历史上最早出现专门论述教育、教学问题的著作是（）
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赫尔巴特的教育主张被称作（）
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以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
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“不愤不启，不悱不发。”一语出自（）
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（）是推动教育学发展的内在动力。
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人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是（）
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19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过（）
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被尊称为科学教育学的奠基人的是（）
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最早提出教育学的科学性问题的是（）
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教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的，这一观点出自（）