在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展具有（）的特点。
在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展具有（）的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不均衡性
D.阶段性
正确答案：D
- 上一篇：危险期主要指（）。
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在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展具有（）的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不均衡性
D.阶段性
正确答案：D