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儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。(2015年上小学)
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儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。(2015年上小学)
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
正确答案:B
Tag:
小学教育概论
教学相长
求同存异
时间:2022-04-04 16:31:30
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在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响响很小或没有影响,这个时期称为()(2017年下中学)
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个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
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在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()(2017年上中学)
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人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()(2018年上小学)
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人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是()(2018年下小学)
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人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。(2019年上中学)
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小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有()
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在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。(2015年上中学)
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马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()(2015年下小学)
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近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有()。(2017年下小学)
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从教育作用的对象来看,教育功能可分为个体发展功能和()
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根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()。
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教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高()的使命。
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根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是()。
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我国当前全面发展教育的组成是德育、智育、体育、()。(2012年上)
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下列不属于内发论者的是()。
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