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在日常工作中,通过自己的创新创造性劳动,撰写了一篇很具新意的工作总结,这也是一种()的创新创造能力。
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在日常工作中,通过自己的创新创造性劳动,撰写了一篇很具新意的工作总结,这也是一种()的创新创造能力。
A.创新
B.创造
C.创作
D.首创
正确答案:C
Tag:
日常工作
新意
工作总结
时间:2022-03-10 22:05:18
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在汽车工业领域,一种新型的太阳能动力的汽车的诞生,就是一种()。
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我国著名的农业科学家袁隆平在世界上首创杂交水稻的栽培技术,这种技术创新展现的就是()。
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1946年,美国成果研制出世界上第一台电子计算机,这就是一种()。
2.
“眉头一皱,计上心来”就是对()的形象性的描述。
3.
人的思维活动的领悟,主要指的是()。
4.
人在思考问题的过程中,常常会在沉思默想,或者是冥思苦想的时候,突然闪现豁然开朗、茅塞顿开的状态,这样一种思维状态通常表述为()。
5.
人的能力的发展都要经过一个()的阶段,这一阶段是不可缺少,不可逾越的。
6.
人的能力是指人完成某一项综合活动的本领。经过实践,可以发现一个人培养、提高能力的规律性是一条()的规律。
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“只能意会,不可言传”描述的是()的特征。
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人的能力的培养目标,主要是通过()来实现的。
9.
教师所从事的教育教学活动是一项综合性的活动,所以完成教育教学活动对教师来说,就是一种()要求。
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一个人能够在自己思考的基础上,独立地解出许多题目,我们通常就会称他的()比较强。
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1.
遵循技能型人才发展规律,在工龄达到10年左右的时候,会进入提高、发展的冻结状态,这时他们表现出来的一个显著特点就是失去()。
2.
技能是指人完成某一项专门活动的本领,经过实践,可以发现一个人学习、掌握技能的发展规律呈现的是一条()。
3.
技能能不能学会、掌握好,主要取决于()。
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技能都可以手把着手教,这是因为技能是可以()。
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技能就是人完成某一项()的本领。
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在一些旅游景区,驾驶电瓶游览车的司机的工作,就是()的工作。
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人在学习中,对知识的记忆都会采取一遍一遍反复读、反复记的方法,这主要就是人的行为受()控制的结果。
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经过实践,可以发现:人获取知识的规律呈现的是一条()。
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可以记住的知识,通常就是指()。
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对一个人的成长和成果来说,仅仅会读书是不够的,这是因为人们通过读书所获得的知识,主要还是()。