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技能是指人完成某一项专门活动的本领，经过实践，可以发现一个人学习、掌握技能的发展规律呈现的是一条（）。
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技能是指人完成某一项专门活动的本领，经过实践，可以发现一个人学习、掌握技能的发展规律呈现的是一条（）。
A.正比例曲线的规律
B.反比例曲线的规律
正确答案：A
Tag：
曲线
反比例
正比例
时间：2022-03-10 22:05:01
上一篇：
技能能不能学会、掌握好，主要取决于（）。
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遵循技能型人才发展规律，在工龄达到10年左右的时候，会进入提高、发展的冻结状态，这时他们表现出来的一个显著特点就是失去（）。
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技能都可以手把着手教，这是因为技能是可以（）。
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技能就是人完成某一项（）的本领。
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在一些旅游景区，驾驶电瓶游览车的司机的工作，就是（）的工作。
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人在学习中，对知识的记忆都会采取一遍一遍反复读、反复记的方法，这主要就是人的行为受（）控制的结果。
5.
经过实践，可以发现：人获取知识的规律呈现的是一条（）。
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可以记住的知识，通常就是指（）。
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对一个人的成长和成果来说，仅仅会读书是不够的，这是因为人们通过读书所获得的知识，主要还是（）。
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实践是检验真理的唯一标准，这里的实践指的是（）。
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现代社会已经进入了信息社会的时代，伴随着信息社会的发展，出现了知识经济的时代，这里的“知识”指的就是（）的知识。
10.
创新型国家的建设，必须要（）创新教育。
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实施创新教育，需要有创新型的教育管理和（）的教师。
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发达国家的科技成果市场转化率水平在（）。
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创新创造活动的完成，是以取得（）为标志的。
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国家、民族创新能力必然是（）创新能力。
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创新创造能力的核心内容是（）。
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创新方法是可以学习、可以掌握、可以（）的。
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创新是人类探索未知领域又是（）真理的行为，所以是需要创新精神的。
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我国的企业发展，要从“中国制造”的阶段走向“中国创造”的阶段，关键是要解决从（）发展到自主的技术创新的问题。
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要实现建设创新型国家的目标，就必须努力提高（）。
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每一个人在自己的工作岗位上，都应该充分地激发自己的主动性、积极性、创造性，这里首先需要的是（）。