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教育过程中学生的角色是被塑造的人。（）
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教育过程中学生的角色是被塑造的人。（）
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
教育学
中学生
角色
时间：2022-01-10 19:57:25
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“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这句话体现了（）
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教师的教育专业素养指教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。（）
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师生关系中最基本的关系是（）
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良好的师生关系有着重要的意义，表现在（）
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《中华人民共和国教育法》第四十三条规定受教育者享有“对学生给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学生、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。（）
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《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”（）
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一个学生因上课迟到而被教师拒之教室外，教师的这一做法侵犯了学生的（）
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学生的义务不包括（）
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学生应该获得平等的受教育机会和过程不包括（）
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教师在教学的过程中必须严格按照教条，不能有自己根据实际情况变通（）
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当前我国对教师实行的特定职业许可制度是（）
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教师应该具备的专业素养不包括：（）
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良好的师生关系体现在（）
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新时代背景下的新型师生关系建立的基础是（）
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教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
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教师良好专业素质的养成，是一个长期的、持续、不断学习与探究的过程，受驱动于国家政策层面要求和教师主体的发展需求。可以通过专业引领、自我反思、同伴互助这三方面的基本路径来推动教师的专业发展。（）
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教师的专业发展是指教师个体的专业成长或教师内在专业发展结构不断更新、演进和丰富的过程。（）
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教师主导作用的正确和完全地实现,其结果必然是（）