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学校的产生，标志着形式化和制度化教育的开始，人类社会的教育从此成为一种专门化的事。（）
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学校的产生，标志着形式化和制度化教育的开始，人类社会的教育从此成为一种专门化的事。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
教育学
学校
时间：2022-01-10 19:55:29
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以下（）不属于学校产生的条件
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私学的发展导致了各种学派的出现，典型的是以孔子为代表的儒家学派的出现和发展，主张“有教无类”，教学内容以“六艺”为教育内容，实施因材施教。（）
相关答案
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汉代私学中，前期主要是从事识字和书法教育，后期则开始接触儒学基础内容的是（）
2.
书院最开始作为一种私学，其发展的鼎盛时期是在（）
3.
在中国，最早的学校称为（）
4.
德育应当普遍存在于一切教学中。
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美育的基本目标是帮助学生树立正确的审美观，提高美的鉴赏能力，培养美的创造能力。（）
6.
以下不属于德育任务的是（）
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一般说来，狭义的德育专指（）
8.
劳动技术教育不需要学生去了解农作物生长和农副产品生产与销售的一般过程。（）
9.
认识日常生活中的常见材料，学会使用一些常用的，基本的工具，也属于劳动技术教育的目标。（）
10.
劳动技术教育的内容包括：生产劳动与技术，家政与劳务劳动，公益性劳动，职业认知和职业体验。（）
热门答案
1.
（）是各育的实践基础。
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美育是发展学生的审美能力，但不能扩大学生的知识视野，发展学生的智力和创新能力（）
3.
美育的基本目标是帮助学生树立正确的审美观，提高美的鉴赏能力，培养美的创造能力（）
4.
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
5.
庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）
6.
美育不包括（）
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“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了劳动之美，通常可将劳动之美划入（）的范畴来理解。
8.
体育的目标可分为：运动的知识和技能、身体健康、心理健康、和社会适应四个方面的目标。（）
9.
中国古代没有体育教育。（）
10.
体育运动的社会适应内容主要包括两个方面内容：一是合作精神和体育道德；如体育活动中对他人的尊重,对弱者的尊重和关爱，积极开展社区活动、扮演运动角色，倡导体育道德行为等（）