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培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
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培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
A.劳动技术教育
B.美育
C.体育
D.德育
正确答案：美育
Tag：
教育学
美育
德育
时间：2022-01-10 19:55:17
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庄子认为，一个人要有“备于天地之美”，就要“观于天地”，“原天地之美”，“判天地之美”（《庄子·天下》）体现了美育教育中体现的（）
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美育的基本目标是帮助学生树立正确的审美观，提高美的鉴赏能力，培养美的创造能力（）
相关答案
1.
美育不包括（）
2.
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了劳动之美，通常可将劳动之美划入（）的范畴来理解。
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体育的目标可分为：运动的知识和技能、身体健康、心理健康、和社会适应四个方面的目标。（）
4.
中国古代没有体育教育。（）
5.
体育运动的社会适应内容主要包括两个方面内容：一是合作精神和体育道德；如体育活动中对他人的尊重,对弱者的尊重和关爱，积极开展社区活动、扮演运动角色，倡导体育道德行为等（）
6.
体育的内容不包括（）
7.
广义的体育不包括（）
8.
五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，他们是一一对应的（）
9.
智育与教育的区别是：智育是教育的一个组成部分，是教育的核心内容。（）
10.
综合实践课程也属于学科课程（）
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1.
下列观点正确的是（）
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常说的“高分低能”是指（）
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智育的目标不包括（）
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德育目标包括掌握马克思主义立场、观点和方法，具有坚定的社会主义政治立场和理想信念，树立社会主义法治意识，养成良好的道德行为习惯和高尚的道德情操（）
5.
德育包括政治教育、思想教育和道德教育，但是不包括心理教育和法治教育（）
6.
德育在中小学生品德形成发展中起（）
7.
培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为（）
8.
以（）为核心的时代精神是中华民族走向复兴的发展之路。
9.
实施德育的路径主要是（）
10.
人类生活可以分为私人生活、国家与社会公共生活、职业生活三个基本领域，调节这三个生活领域的道德分别是（）