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20世纪50年代末，我国确立的教育方针强调教育与生产劳动相结合。（）
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20世纪50年代末，我国确立的教育方针强调教育与生产劳动相结合。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
教育学
教育方针
年代
时间：2022-01-10 19:54:50
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素质教育的重点是培养学生的（）
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我国教育目标必须坚持人才培养的社会主义性质。（）
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中国当代历史上第一一个以法律形式规定的教育目的，是（）中的教育目的
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我们常说的“三好学生”是指————等几方面都得到发展的学生。（）
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中国教育史上倡导“以美育代表宗教说”的教育家是（）
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“古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位论的教育目的观。（）
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马克思指出实现人的全面发展的唯一方法是教育与社会实践相结合。（）
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马克思主义认为，人的全面发展只有在（）才能真正得以实现。
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马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是（）
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社会本位教育目的论的代表人物是（）
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英国教育家斯宾塞提出“教育要为年轻一代的完满生活做准备”，这体现了（）教育目的观。
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我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）
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教育方针要及时反映特定时期社会政治、经济的要求，具有易变性；教育目的指向人才培养，具有相对稳定性。（）
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下列各项不属于教育目的制定的客观依据的是（）
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教育的根本目的是（）
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，这体现了教育目的的（）。
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国家对人才培养的质量和规格的总要求称为（）
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教育制度的创新是教育观念和教育模式创新的保证。（）
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“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句话过分夸大了（）对个体身心发展的作用。
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在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）