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教育与政治的关系是（）
A.领导与被领导的关系
B.支配与被支配的关系
C.相互依存、相互作用的关系
D.决定与被决定的关系
正确答案：相互依存、相互作用的关系
Tag：
教育学
关系
相互作用
时间：2022-01-10 19:53:52
上一篇：
决定教育领导权和受教育权的主要因素是（）
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教育能维系着社会政治的稳定。（）
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列宁曾说：“文盲是处于政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎话偏见，而没有政治。”主要表现为教育（）
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教育的政治功能不包括（）
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政治制度决定教育的（）
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“人口质量和知识投资在很大程度上决定了人类未来的前景”是由马克思提出的。（）
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教育可以把可能的劳动力转换为现实的劳动力。（）
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发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）
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中国传统儒家思想“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离了
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在现代生产条件下，决定劳动者从事复杂劳动的平均熟练程度的主要因素是（）
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教育事业的发展，不仅需要占有一定数量的人口资源，而且需要占有必要的物质资源。从根本上说，这两者都取决于（）
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下列哪个不是舒尔茨的观点（）
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高等学校兼具教学和科研的职能，但是科研功能大于教学功能（）
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人力资本是由西奥多·舒尔茨提出来的（）
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（）决定教育的社会性质。
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科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）
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学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的（）
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教育最基本的功能是（）。
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课程的设置是以为前提的。（）
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劳动起源论是关于人类教育起源的正确主张，其正确性和合理性源于马克思主义唯物史观。（）
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夸美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是（）
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下列活动中,不属于教育现象的是（）