首页
“多元智能理论”的提出者是（）
精华吧
→
答案
→
慕课
→
未分类
“多元智能理论”的提出者是（）
A.杜威
B.蔡元培
C.加德纳
D.斯腾豪斯
正确答案：加德纳
Tag：
教师职业道德
提出者
多元智能
时间：2022-01-09 15:38:15
上一篇：
师生关系在人格上是（）
下一篇：
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）
相关答案
1.
在学校，学生最主要的权利是（）
2.
个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
3.
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异，（）
4.
《宪法》第十九条规定：国家举办各种学校，普及实行（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展 学前教育
5.
我国教育法规体系由（）中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等构成。
6.
在法律条文中以“禁止”、“不得”、“不准”等词汇来表述的法律规范，属于（）。
7.
在法律条文中常以“必须”、“须”、“应该”等词汇表述的法律规范，属于（）。
8.
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成（）；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
9.
“教师是履行（）职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”
10.
在教育过程中，学生不仅作为劳动的对象出现，也作为劳动的主体出现。
热门答案
1.
教师的义务是指教师依照《教师法》的规定所承担的必须履行的责任，表现为教师必须作出一定的行为或不得不作出一定的行为。
2.
学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。
3.
教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。
4.
对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，一律撤销教师资格并予以解聘。
5.
教师权利是指教师依法享有的某种道德或资格，表现为教师可以做出一定的作为或不作为，并要求义务人实施一定的作为或不作为。
6.
学校规章制度是依法制定的，也是法律的一种。
7.
没有体罚的教育是不完整的教育。
8.
教育惩戒是通过对学生不良行为进行强制性纠正，达到教育、改正的目的，最终促进学生的发展与进步的一种教育方式。
9.
保护教师合法的教育惩戒权，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当“支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为”。
10.
《教师法》第8条规定，教师应当履行“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”，这可以视为教师具有教育惩戒权的法律渊源。