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整体表现——整体评价是指以每个组员的表现作为小组整体评价的依据。
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整体表现——整体评价是指以每个组员的表现作为小组整体评价的依据。
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Tag：
走向深度的合作学习
评价
组员
时间：2022-01-04 20:59:07
上一篇：
合作学习中，对小组的学业表现评价可以分为整体表现——整体评价和个人表现——整体评价。
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个人表现——整体评价是指小组共同完成一项任务，然后以最后共同的作品和成果进行评价。
相关答案
1.
对个人合作表现的评价形式包括封闭型和开放型两种。
2.
关于合作表现，我们最常使用的是试卷。
3.
关于个人学业表现的评价，国外教师还常常使用出门通行证的活动，一般用在每一节课后或一天的学习后，教师可以预留一些时间，检验学生的学习情况。
4.
整体表现——整体评价由于以共同完成的作品或成果进行评价，因此我们无法看出学生的个人努力。
5.
合作学习的评价主体可以是教师、同伴和学习者本身。
6.
合作学习对个人和小组的评价可以从学业表现和合作表现两方面上看。
7.
合作学习的内在动机既包括学生体会学习带来的愉悦感和成就感，又包括合作本身带来的愉悦感和正能量。
8.
观察的动作往往是自己发出的，而反思的动作是他人发出的。
9.
刘老师想对班上某同学一学期内的合作学习某个分项进行研究。目前刘老师只拥有下图所示的量表:某分项（如能清晰简洁地表达自己的见解）张XX12345注：1表示非常不好，3表示一般，5表示非常好刘老师如果希望连续追踪，应在量表上增加时间维。
10.
合作学习的评价方式应该是多种多样，不仅有测试、还有观察（反思）、学习日志和日记、问卷调查和档案袋。
热门答案
1.
在“个人表现+小组表现”的评价方式中，个人成绩占的比例大些，小组成绩占的比例小些。
2.
卡甘认为合作学习应该按小组统一打分。
3.
在一份合作学习个人合作态度整体量表中，小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分，在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明，小张同学在（）表现优异，在（）仍待提高。
4.
在一节语文课后，刘老师要求学生在课后休息前上交一张纸条，纸条上要求写出今天课程学习的主要内容和两个在学习过程中遇到的问题。请问，刘老师的纸条相当于个人学业评价中的哪一种方式？
5.
合作学习的评价强调下面哪三种理念？
6.
秧田式的桌椅摆放有利于合作学习的展开。
7.
合作学习课堂比起一般课堂来，活动更多，气氛更活跃，所以手势语的运用也会十分有帮助。
8.
合作学习中出现蓄意破坏者主要是因为他们没有归属感或意见没有被采纳。
9.
合作学习社会交往技能“自己做”部分包含协商、求同、存异。
10.
合作学习的社会交往技能包含了“自己做”和“别人做”两部分。