首页
近代自然主义教育思潮形成阶段的主要代表人物是（）
精华吧
→
答案
→
慕课
→
未分类
近代自然主义教育思潮形成阶段的主要代表人物是（）
A.夸美纽斯
B.福禄培尔
C.裴斯泰洛齐
D.卢梭
正确答案：夸美纽斯；卢梭
Tag：
外国教育史
卢梭
思潮
时间：2022-01-01 16:37:31
上一篇：
福禄培尔主张幼儿园教育的内容包括（）
下一篇：
自然主义教育思潮存在的不足之处之一是混淆了自然规律和教育规律的差异。
相关答案
1.
福禄培尔认为教育的基本原则包括（）
2.
赫尔巴特认为教育学由三部分组成，具体包括：
3.
赫尔巴特主张教育学的理论基础包括（）
4.
赫尔巴特将在原有观念基础上形成新观念的心理活动过程称之为（）
5.
赫尔巴特心理学的最基本和核心概念是（）
6.
赫尔巴特的教育代表作是（）
7.
裴斯泰洛齐教育活动中影响最大且被称为欧洲“教育圣地”的教育实践基地是（）
8.
裴斯泰洛齐认为道德教育的最基本要素是（）
9.
近代西方第一位提出教育心理学化思想的教育家是（）
10.
裴斯泰洛齐的教育代表作是（）
热门答案
1.
在《关于波兰政府机构的几点设想》中，卢梭认为公民教育的内容就是（）
2.
根据自然教育理论，卢梭划分了自然教育实施阶段，其中“理性睡眠期”是指（）
3.
卢梭自然教育的培养目标是（）
4.
卢梭的教育代表作是（）
5.
夸美纽斯首次创立了班级授课制。
6.
西方近代教育思想和教育思潮发展的趋势包括（）
7.
在夸美纽斯的“自然适应的教育学”中将年龄分期的少年期类比为：
8.
夸美纽斯提出“把一切知识教给一切人”的思想被称为是（）
9.
夸美纽斯的教育代表作是
10.
被称为“日本近代教育之父”的启蒙思想家和教育家是（）。