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自然主义教育思潮存在的不足之处之一是混淆了自然规律和教育规律的差异。
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自然主义教育思潮存在的不足之处之一是混淆了自然规律和教育规律的差异。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
外国教育史
自然规律
思潮
时间：2022-01-01 16:37:31
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近代自然主义教育思潮形成阶段的主要代表人物是（）
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使教育心理学化思潮趋于理论化和系统化的教育家是（）
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福禄培尔主张幼儿园教育的内容包括（）
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福禄培尔认为教育的基本原则包括（）
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赫尔巴特认为教育学由三部分组成，具体包括：
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赫尔巴特主张教育学的理论基础包括（）
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赫尔巴特将在原有观念基础上形成新观念的心理活动过程称之为（）
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赫尔巴特心理学的最基本和核心概念是（）
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赫尔巴特的教育代表作是（）
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裴斯泰洛齐教育活动中影响最大且被称为欧洲“教育圣地”的教育实践基地是（）
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近代西方第一位提出教育心理学化思想的教育家是（）
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卢梭的教育代表作是（）
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夸美纽斯首次创立了班级授课制。
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在夸美纽斯的“自然适应的教育学”中将年龄分期的少年期类比为：
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夸美纽斯提出“把一切知识教给一切人”的思想被称为是（）
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夸美纽斯的教育代表作是