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观看介绍布鲁姆模型的视频《布鲁姆模型的简介》，知道什么是布鲁姆模型。
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观看介绍布鲁姆模型的视频《布鲁姆模型的简介》，知道什么是布鲁姆模型。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
翻转课堂教学法
模型
简介
时间：2021-12-29 15:58:04
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观看了本讲重点视频《翻转课堂课前学习任务要点》，了解翻转课堂设计课前任务时需要注意的要点
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观看介绍设计教学目标和课前任务的支架三个教学视频，从认知、态度、心智运动三个角度深入学习布鲁姆模型，并且认真理解领会理论含义
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学习金陵馆长主讲的《自主学习任务单》介绍视频，了解自主学习任务单的制作要点
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观看视频ARCS模块案例（4个）和《ARCS模型介绍视频》，思考ARCS模型如何帮助自己设计的课前学习任务。
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观看了本讲活动2.2的五个案例，并且完成案例视频中嵌入的练习题，对于翻转课堂的课前任务有了整体而直观的把握
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观看了本讲重点视频《翻转课堂课前任务与传统课堂预习的区别》，了解相关的内容并参与了讨论版的专题讨论。
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观看了本讲介绍视频《本周要攀登的高峰：课前任务设计》，了解了本周要学习的大体内容。
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掌握学习理论基于卡罗尔早期研究。卡罗尔认为学生学习所用的时间与和（只填8个字）有关。
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山东昌乐一中2008年开始实施的课堂教学模式用四个字总结是：、、、。（只填四个字）
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学习一项新技能必须经历三个阶段才能最终达到精熟。第一个阶段是获得成分技能。在这一个阶段呢，学生需要掌握零碎的以及。到第二个环节，学生就需要去整合地练习这些之前已经掌握的。到第三个阶段，学生就必须要进行综合应用。（9个字）