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人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为（）。
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知识竞赛未分类
人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为（）。
A.表象
B.想象(正确答案)
C.幻想
D.印象
Tag：
心理学知识竞赛
表象
新形象
时间：2021-12-22 22:17:15
上一篇：
当谈到某一个朋友时,他的音容笑貌会浮现在脑海中,这属于（）。
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当需要不能满足时,人们可以借助想象从心理上得到满足,这说明想象的（）。
相关答案
1.
人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是（）。
2.
（）常被人们看作知觉与思维相联系的桥梁。
3.
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘在数量上受时间因素制约的规律,遗忘量随时间递增,增加的速度是先快后慢,在识记后短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢。按照学生的学习规律,学生应该做到当天功课当天就复习。（）
4.
瞬时记忆的主要编码形式是声像编码。（）
5.
能再认的一定能再现,能再现的未必能再认。（）
6.
避免遗忘的基本方法是复习。（）
7.
识记材料在保持过程中只有量的变化,并无质的改变。（）
8.
小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）
9.
遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为,遗忘的信息是提取不出来的。（）
10.
前摄抑制和倒摄抑制均体现了遗忘的干扰说。（）
热门答案
1.
前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。（）
2.
外显记忆是受意识控制的记忆。（）
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记忆的准确性是记忆的速率特征。（）
4.
一般情况下,理解识记的效果优于机械识记的效果,因此机械识记是没有意义的。（）
5.
学习的熟练程度超过150%时,学习的效果最好。（）
6.
记忆是一个复杂的过程,完整的记忆环节包括（）。
7.
下列对保持的叙述正确的是（）。
8.
下列哪些理论是对遗忘的理论解释（）。
9.
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。
10.
在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘较少,这种现象是（）。