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智育主要解决大学生会不会劳动和如何劳动的问题（）
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劳动教育
智育主要解决大学生会不会劳动和如何劳动的问题（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
劳动教育
智育
大学生
时间：2021-11-26 20:54:35
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在“只需要简单操作，就可以让机器完成”的时代，劳动变得不重要了（）
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未来大学需要开展促进融合心智的劳动教育（）
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传统儒家思想非常注重体力劳动者的地位（）
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劳动教育赋予大学生更加鲜明的自然属性与社会属性（）
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公益劳动是指直接服务于公益事业、不取报酬的劳动（）
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新时代高校劳动教育的主要目的是锻炼学生的生活自我服务能力（）
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劳动教育的主体指受教育者，主要是学生（）
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未来劳动就是一种学习和创造过程，劳动教育也需要回归学习和创造（）
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高校要以体力劳动为基础，侧重开展促进大脑与认知发展的劳动教育（）
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劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来（）
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科学技术的发展在影响劳动观念的同时，也迫使劳动教育的与时俱进改革（）
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劳动教育能够促进学生道德、智能、审美、身心全面和谐的发展（）
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就劳动教育而言，身心是相互独立的（）
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科学技术逐渐解放人的身体，也负面影响人的身体素质和心智素养提升（）
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消费和享乐文化思潮负面影响青少年劳动价值观的形成（）
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校园日常生活生产劳动适宜作为惩罚学生的手段（）
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为了培养劳动品质，劳动教育环境应该“去生活化”（）
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当前大学劳动教育重在“去身体化”的精神训练（）
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高校需要多方面强化劳动教育的安全保障（）
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高校需要健全经费投入机制，建设高水平劳动教育实验室（）
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高校需要聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师（）
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高校需要多渠道拓展实践场所（）