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在指导儿童写作过程中，应该从儿童的立场出发，确立儿童在习作中的主体地位，我们要做到（）
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在指导儿童写作过程中，应该从儿童的立场出发，确立儿童在习作中的主体地位，我们要做到（）
落实指导
回归自然
认识自我
强调互动
E.关注自由
正确答案：回归自然、认识自我、关注自由
Tag：
小学语文教学设计
儿童
自我
时间：2021-10-15 15:35:46
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写人记事记叙文的教学方法有（）
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指导儿童习作，首要考虑的是如何训练学生运用学到的习作技巧和方法。
相关答案
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读写结合，一定要注意：首先（），避免尚未充分阅读机械结合；准确（），避免违反规律的随意结合；巧妙（），避免脱离内容孤立地学习表达形式。
2.
用替换词语的方法理解词意，是根据词语所处的语言环境，把不理解的词语换成自己理解的词语。
3.
设计提问是阅读教学的最基本的教学方法，阅读感悟也一定是围绕问题的提出与解决来实现的。
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导入新课的方法有（）导入。
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选择辩题不宜太难，要选择切近学生生活实际的问题，能够引起辩论的热情。
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交际主体和交际对象之间的互动过程就成为交际的路径。
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口语交际课要根据交际内容和教学计划要统筹安排，“独白”、“对白”两种方式兼顾。
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口语交际由过去的“听话”、“说话”整合发展而来，并加进了新的元素，不是“听话”、“说话”的简单相加
9.
口语交际教学的多元化策略包括（）
10.
写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的（），在此基础上，逐步要求书写流利。
热门答案
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观察生字的目的一是准确，二是美观。
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2011版新课标，比其他任何时期都更加重视写字教学。
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识字教学，要做到“认写分开，多认少写”。
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识字教学时，教师巧妙地利用文本中的新词，重新编写成句子和段落，用于复现巩固字词，这是让学生在（）中学习字词，从而达到有效识字的效果。
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课堂导入需要遵循（）原则。
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以教师身份解读文本，确立教学价值点，衡量标准是（）
7.
教学方法最优化的核心，是相关教学方法在一定条件下最佳结合和运用。
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教学方法，是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。
9.
任何一篇课文，在进入教材之前，作为一个文本，是一个作家在特定的时代，基于特定需求来写的。它要表达的是作者特定的思想和主张，我们把它称作（）。
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《爱乐之城》的音乐艺术特色主要表现为（）