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Tag:
心理健康知识竞赛
记忆
程序性
时间:2021-10-10 15:47:09
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正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能,也有回忆或提取信息的功能,而海马损伤的病人只能回忆或提取信息,不能形成新的(),这说明记忆可分离为不同的系统.
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帕帕兹环路的生理心理学功能与()有关.
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在过去10多年,关于记忆与记忆的生理心理学理论发生了重大变迁,从单--记忆的脑结构-()-发展为多重脑记忆系统.
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在帕帕兹环路中,()结构是中心环节。
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海马损伤表现出的记忆障碍是().
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海马对学习的调节作用,与其对注意、()和运动等功能的调节有关.
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复杂时间空间综合学习的脑中枢位于().
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联想性学习的共同特点是环境条件中那些变化着的动因在()上的接近性,造成脑内两个或多个中枢兴奋性的同时变化,从而形成脑内中枢的暂时联系.
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一个学生经常为生活中一些微不足道的小事情,哀声叹气,困惑不解,总是感觉自己每天都很忙,但又不知道忙了什么,该种表现属于自我认同偏差的哪一种()
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如果一个学生表现为发现自己和过去不一样了,找不到过去的我,想给自己定位,但又不知道该定在那里。属于自我认同偏差的哪一种表现呢().
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