A、主体

B、主导

C、引导

D、指导

正确答案：A

4、对学生干部的培养可从（）方面入手。

A、“做”

B、“讲”

C、“看”

D、“练”

正确答案：BCD

5、班级制度的监督执行包括（）。

A、组织监督

B、相互监督

C、老师监督

D、自我监督

正确答案：ABD

6、班集体的特征包括（）等。

A、明确的班集体发展目标

B、团结而坚强的集体领导核心

C、严格健全的班级规章制度

D、正确的集体舆论和良好的班风

正确答案：ABCD

7、组建班集体的意义包括有利于（）等。

A、向学生提出共同要求

B、增进学生个体间相互了解

C、增强学生的集体观念

D、促进学生身心健康和谐发展

正确答案：ABCD

8、组建班集体的原则包括（）等。

A、教育力量一致性的合力原则

B、系统而丰富的活动原则

C、班主任主导性原则

D、学生主体性原则

正确答案：ABCD

9、班集体的集体核心是（）。

A、班干部队伍

B、全体学生

C、任课教师

D、班主任

正确答案：A

10、班干部任期，常用的为（）一任的轮换法。

A、一月

B、一学期

C、一年

D、二年

正确答案：C

第四章测试

1、班集体发展目标的学生制定法，适合于班集体发展的（）阶段。

A、低级

B、中级

C、高级

D、其他

正确答案：C

2、根据调查表明：超过（）的中小学生有爱好特长。

A、0.8

B、0.85

C、0.9

D、0.95

正确答案：C

3、维琴尼亚.萨提亚说：“我们一天需要（）个拥抱才能成长”。

A、4

B、5

C、8

D、12

正确答案：D

4、赞美会带给学生战胜困难的（）。

A、力量

B、勇气

C、体验

D、动力

正确答案：B

5、调查表明：（）教育方式的家庭学生幸福感最高

A、一般情况

B、放任不管

C、民主协商

D、严格管教

正确答案：C

6、学生制定班集体发展目标，有利于激发学生的（）。

A、主观性

B、局限性

C、主动性

D、积极性

正确答案：CD

7、班主任应该如何提高班集体凝聚力？（）。

A、营造团队归属感

B、激发学生自信心

C、创造班集体美好时刻

D、认真备课上课

正确答案：ABC

8、班主任应如何在班集体建设中给学生成功的体验？（）。

A、让每位学生都有担任班干部的机会