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影响班级组织生活的要素是（）。
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影响班级组织生活的要素是（）。
A.家长(正确答案)
B.学生
C.任课老师
D.班主任
Tag：
班级管理
组织生活
班主任
时间：2021-07-14 15:20:56
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开建一次班级题活动的第一阶段是（）。
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“你本学期参加数学兴趣小组活动，成绩有明显提高，下学期你的数学学习一定会有新的进步。”这种素质教育操行评语写作方式为（）。
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主题班会的特点是（）。
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晨会活动（）。
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晨会活动的特点有（）。
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班主任了解学生的主要方法是（）。
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班级物质环境管理指（）。
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有些小学生同辈群体经常在放学后或者双休日上网打游戏，或者聊天，这属于（）。
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小学生处于一种“幼稚型认同”阶段，低年级儿童还没有形成友谊的概念，群体是建立在大家平时在一起玩的基础上，群体中的成员只是短暂的游戏伙伴关系。这体现了小学生非正式群体的（）。
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互动中的各方以有意无意的宣泄感情作为目的，以“我的意志”作为评判是非、善恶的标准，这属于（）。
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班级横向人际关系继续发展的结果，就是使得这种关系逐渐出现某些倾向性，班级学生分化为（）。
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