首页
捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。（）
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
捷克教育家夸美纽斯1623年出版的《大教学论》，成为教学论作为一门学科最典型的标志。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
课程与教学论
捷克
教育家
时间：2021-06-18 14:46:03
上一篇：
近代西方课程已开始走出“文雅教育”的象牙塔，注重个人生活需要和社会发展的现实需求。（）
下一篇：
古希腊的课程分为雅典课程体系和斯巴达课程体系，后者强调文法学习，前者强调身体锻炼。（）
相关答案
1.
随着19世纪西欧国家的形成和民主政治的发展，民族语和外国语成为近代西方学校的必修课程。（）
2.
我国近代课程与教学在理论与实践上均呈现出鲜明的“西学”特色。（）
3.
西方文艺复兴时期强调宗教和道德；中世纪强调人文主义学科。（）
4.
1826年，清政府在京师同文馆制定了以西方近代科学为主的分年课程计划，标志着“我国近代课程的萌芽”。（）
5.
反对专门教书、背书记诵的教学方法，主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是（）。
6.
20世纪80年代，课程与教学开始重新整合并逐步走向融合,因为课程在本质上是一种教学事件，教学在本质上是一种课程开发过程。（）
7.
课程与教学是复杂的现象，没有特定的研究方法。（）
8.
学习课程与教学论有助于更好地揭示教学规律，指导教学实践。（）
9.
教学是课程的一个组成部分，是课程实施的过程。这是大课程观的观点。（）
10.
课程与教学是相互独立的，没有什么关系。（）
热门答案
1.
夸美纽斯的（），标志着教育学作为一门系统学问的产生。
2.
“教学相长”出自？
3.
教与学两字连用最早见之于？
4.
下列不属于界定课程概念需要遵循的原则的是？
5.
课程本质上是一种特殊的经验。该观点属于？
6.
“课程”一词最早起源于？
7.
滚动轴承承受的是变载荷和变应力。
8.
在保证轴承工作能力的条件下，调心球轴承内、外圈轴线间可倾斜的最大角度为（），而深沟球轴承内、外圈轴线间可倾斜的最大角度为（）。
9.
选择滚动轴承，主要承受径向载荷时常用轴承,为方便拆装时常用（）轴承，需要有一定的调心性能时常用（）轴承。
10.
滚动轴承轴向预紧措施主要用在（）。