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儿童自我评价的特点是：从（）性评价发展到独立性评价。
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儿童自我评价的特点是：从（）性评价发展到独立性评价。
A.独立
B.主观
C.积极
D.依从
正确答案：D
Tag：
童心世界
评价
独立性
时间：2021-04-17 21:04:46
上一篇：
（）左右，婴儿产生对自己动作的意识，能够把自己和自己产生的动作分开来。
下一篇：
在对儿童评价的语言上要（）。
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（）是儿童独立性发展的基础。
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掌握（）这个词，是儿童自我意识形成的主要标志。
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父母的（）体现了育儿的观念，对孩子性格的形成产生重大影响。
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（）岁左右是儿童性格的萌芽期。
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性格是人对现实稳定的（）和习惯化了的行为方式。
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江山易改本性难移指的是人的（）难以改变。
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气质是个体的心理活动所表现出来的稳定的（）特征。
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判断：自制力集中体现在延迟满足能力上。（）
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（）是幼儿意志发展的主要指标。
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培养幼儿自制力的方法包括（）。
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以下哪个不是培养独立性的方法？（）。
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4-5岁，儿童逐渐形成了按原有目的坚持活动的意志努力，坚持的时间大多在（）。
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处于理智感发展阶段的幼儿，常常会有两种特殊的表现形式，分别是（）和（）。
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幼儿的“破坏行为”与（）的发展密不可分。
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小班幼儿的道德感主要指向（）。
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道德感是因自己或他人的言行举止是否符合（）而引起情绪体验
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（）以后幼儿情绪的冲动性逐渐降低，因此幼儿不再随意哭闹。
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幼儿的情绪常常受到（）支配
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情绪状态的种类有心境、（）和应激。
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情绪、情感是人对客观事物是否符合（）而产生的态度体验。