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小班幼儿的道德感主要指向（）。
A.他人行为
B.自身行为
C.错误行为
D.个别行为
正确答案：D
Tag：
童心世界
道德感
小班
时间：2021-04-17 21:04:35
上一篇：
道德感是因自己或他人的言行举止是否符合（）而引起情绪体验
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幼儿的“破坏行为”与（）的发展密不可分。
相关答案
1.
（）以后幼儿情绪的冲动性逐渐降低，因此幼儿不再随意哭闹。
2.
幼儿的情绪常常受到（）支配
3.
情绪状态的种类有心境、（）和应激。
4.
情绪、情感是人对客观事物是否符合（）而产生的态度体验。
5.
（）是儿童学习早期阅读的关键期。
6.
早期阅读的材料应该是（）。
7.
在幼儿的发音中，（）的正确率比较高。
8.
造成儿童口吃的主要原因是（）。
9.
随着幼儿年龄的增长，幼儿的（）言语逐渐下降，儿童的言语表达趋于连贯性。
10.
学前儿童口头表达能力的发展是从（）过渡到（）。
热门答案
1.
为了培养学前儿童创造能力，我们要创设平等、信任、理解、尊重、和谐的（）。
2.
创造能力是以（）为依托的。
3.
（）岁以后，有不少幼儿能够从中间任意一个数接着往下数，这说明他们在数词之间逐渐地建立了较牢固的联系。
4.
（）能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童数概念的初步形成。
5.
幼儿能够进行抽象逻辑思维的事物数量很少，而且只是在他有限的（）范围之内。
6.
（）之后，儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。
7.
皮亚杰的三山实验证了幼儿思维的（）特点。
8.
幼儿主要的思维方式是（）。
9.
0-3岁幼儿的思维活动是以（）为基础的。
10.
（）是幼儿最早的思维活动