首页
把特质划分为表面特质和根源特质的心理学家是（）。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
把特质划分为表面特质和根源特质的心理学家是（）。
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.艾森克
正确答案：B
Tag：
公共心理学
特质
卡特尔
时间：2021-04-09 16:09:26
上一篇：
首先把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。
下一篇：
编制16种个性因素问卷的心理学家是（）。
相关答案
1.
气质的主要生理基础是（）。
2.
黏液质高级神经活动类型的基本特征是（）
3.
多血质的高级神经活动类型的基本特征是（）。
4.
应答性行为是经典条件作用的研究对象,操作性行为是操作性条件作用的研究对象。
5.
布鲁纳提倡发现学习,而奥苏伯尔提倡探究式学习。
6.
学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。
7.
桑代克的效果律认为,反应重复的次数越多,刺激-反应之间的联结就越牢固。
8.
有意义的学习就是发现学习.
9.
教师教学效能感的提高依赖于教师自身教学能力的提高。
10.
教师对学生的期待会对学生产生积极影响。
热门答案
1.
教师的威信就是体现教师的权威。
2.
在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好。
3.
学习准备是学生学习的外部条件,是教学的起点。
4.
加涅的学习结果不包括（）
5.
当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为,是老师撤出对他的批评,老师的这一做法属于（）
6.
斯金纳为了引出所需的新行为,对趋向于所要塑造的反应的方向不断给予强化所采用的方法是（）
7.
心理学家桑代克的“迷箱”实验证明了学习是（）
8.
桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所应对的学习律为（）
9.
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（）
10.
下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?（）