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张世英的“境界”限于主观的“觉解”这是其观点的一个不足。
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张世英的“境界”限于主观的“觉解”这是其观点的一个不足。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
美学原理
境界
观点
时间：2021-03-29 21:21:10
上一篇：
“境界”的涵义包括（）
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处在道德境界的人一切行为都是为了行义。
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中国古人称“一个人的精神境界表现为他的内在心理状态”为（）
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（）认为人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容。
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美学最根本的任务是（）
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美育只能贯穿在学校的全部教育之中。
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审美活动对一个人成就大事业有非常重要的作用。
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青少年的美育需要注重（）的教育。
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美育在教育体系中的地位和作用表现在（）
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美育的第五个阶段是（）
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人生第一阶段的美育是（）
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审美趣味和审美能力有关系,且可以相互转换。
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美育可以和提高一个人整体的文化教养结合在一起进行。
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美育是（）的教育,内容是（）。
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美育的功能是（）
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美育是通过维护每个人（）的和谐来维护人际关系的和谐。
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审美能力是（）的能力。
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美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。
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席勒认为游戏冲动不能等同于审美冲动。
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若美育属于人文教育,其目标应是发展完满的人性。
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认为美育是情感教育其来源是康德的（）三分法
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《审美教育书简》提出人的自然要求包括（）