首页
史密斯的数学史课程最早开设于（）年。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
史密斯的数学史课程最早开设于（）年。
A.1889
B.1890
C.1891
D.1892
正确答案：C
Tag：
数学史与数学教育
史密斯
课程
时间：2021-03-17 16:35:30
上一篇：
Haeckel的生物发生定律应用于数学史中即为（）。
下一篇：
《如何解题》、《数学发现》的作者是（）。
相关答案
1.
史密斯倡导建立了ICMI。（）
2.
四等分角以及倍立方问题同属于三大几何难题，是被证明无法用尺规做出的。（）
3.
（）数学史教授卡约黎倡导为教育而研究数学史。
4.
史密斯的著作《初等数学的教学》出版于（）。
5.
卡约黎的著作《数学的历史》出版于（）年。
6.
公元前5世纪的《希腊选集》中记载了关于丢番图年龄的诗文。（）
7.
历史上最早的数学史专业刊物是1755年起开始出版的《数学历史、传记与文献通报》。
8.
康托于（）年起开始出版的《数学史讲义》标志着数学史成了一门独立的学科。
9.
首次使用幂的人是（）。
10.
（）于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。
热门答案
1.
中国之谜只能依靠中国人自己来解读。（）
2.
中国道路是独特的,无法用已有理论来解释中国效率。（）
3.
要研究当下的中国,成就某个专业领域的中国学派,下面不合适的做法是（）。
4.
下面关于中国之谜的说法不正确的是（）。
5.
寻找中国效率之谜,只能依靠经济学理论来探索成因。（）
6.
想要获得成功,就要跟国家发展的趋势相一致。（）
7.
了解国家和民族的现状、历史对当代大学生的意义体现在（）。
8.
下面属于正确把握了国民关系的是（）。
9.
发展中国家面临着经济发展的后劲问题。（）
10.
如果一个国家在经济发展上取得了巨大成效,那么它就拥有了话语权。（）