- 601.“这都是命”,就是典型的“简化”思维特征。（）
- 602.因为思维框架所限,我们经常会通过降低目标来解决现实的冲突。这也属于一种简化思维。（）
- 603.效率与效果相较,简化的思维更关注的是效率而非效果。那是因为（）
- 604.存量思维中的“简化”经常表现为（）
- 605.处理事情“简化”久了,就会产生上瘾,是因为（）
- 606.简化的思维模式,让我们无法看到事物的全貌,那是因为（）
- 607.生涯素养提升的第一关键就是拓展认知的框架与空间。（）
- 608.读名校给人的信心是促人成长的一个关键要素。（）
- 609.大山里放羊娃的人生理想就是更多羊、挣钱、盖房、娶媳妇、生娃放羊。这说明（）
- 610.就像“疑邻盗斧”,我们总是因为信而行动,再证明所信的。（）
- 611.名校出身的“成功人士”越来越多,那是因为（）
- 612.数字家高斯小时候意外解出一道数学难题,是因为他“坚信”能。所以（）
- 613.即使每年有几百多万大学毕业生,但依然有许多学生因为手里Offer太多而左右为难。这是因为（）
- 614.与专业相关的素养提升,需要做的事是（）
- 615.大学里,职业素养的提升,需要根据自己的专业针对性定立目标。（）
- 616.从KST分类而言,以下哪些属于T（）
- 617.求职的时候,工作经验非常重要。工作经验可以说明什么（）
- 618.为什么在企业调研时,往往都会认为T最重要（）
- 619.作为一个未来的专业人员,需要在以下素养上有所提升。（）
- 620.黑屋里子学习投篮,是永远也无法长进的。（）
- 621.如果把素养区分为K、S、T,那么企业更看重哪一个（）
- 622.对于没有反馈的练习,其结果是（）
- 623.技能的提升,如果没有及时的反馈,是很难进行的。（）
- 624.技能成长的过程中,标准参照特别重要,因为（）
- 625.真是的技术,是由许多个微观的自动化行为组成的,因此（）
- 626.为了更有针对地进行专业实践,需要（）
- 627.技能提升的关键就是“刻意练习”,为此需要（）
- 628.大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长。（）
- 629.如果不喜欢当前的专业,需要避免因为路径依赖而继续读研究生。（）
- 630.对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板。（）