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中学语文教学法
中学语文教学法
1.
能有效地提高中学认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥中学主体作用的教育方法是()
2.
促进学生心理发展最好的活动形式是()
3.
学生的思维主要是()
4.
对学生发展的影响最为直接、强烈和持久的是()
5.
试题信度值合格的标准是
6.
()是保证学生各方面健康发展的前提
7.
在各种课程编制模式中,()对中学课程的编制所产生的影响较大
8.
()是学生的第一任教师,也是终身教师
9.
学生教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是()
10.
学生教学的基本方法是()
11.
首先提出人的思维有五步的谁
12.
目前我国中学与家庭相互配合的形式中最常用的和种形式是()
13.
教学过程的规律性
14.
下列各项中,哪一项不属于中学的保教任务()
15.
学生的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进学生()等方面的发展
16.
提出“父母是学生的第一任教师”主张的教育家是()
17.
()应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于学生生活以及各项活动之中
18.
教师与学生沟通时,正确的做法是()
19.
在学生生活经验的基础上,帮助学生了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的()和行为
20.
在衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了衔接工作中()的指导思想
21.
家校联系中最快捷也是最灵活的一种方式是()
22.
在学生环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则
23.
现代教育理论认为中学与家庭是()关系
24.
学生教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则
25.
以下是教师获得教学活动的反馈信息的重要手段的是()
26.
目前我国家校工作中常用的形式是()
27.
与中学教育相比,家庭教育最突出的特点是()
28.
要求教师在组织学生进行身体锻炼活动时。合理安排以及注意调节学生身体和心理所承受的负荷.从中体现的学生园健康教育的原则是()
29.
教育工作的评价以()为主
30.
健康领域的活动要()学生生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损学生健康的比赛、表演或训练等
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