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以偏概全
以偏概全
31.
在人际交往中,()是一种以偏概全的主观心理臆测。
32.
以下关于刻板印象的特点说法有误的是()。
33.
请问以下说法是否正确:一个长相漂亮的人在大多数方面都被别人作较高的评价,这可以用光环效应来解释。()
34.
以偏概全,自相矛盾,轻断因果,是许多考生写作时经常犯的逻辑错误。
35.
同学们做人生规划时需要冷静客观地自我认知,但绝大多数同学往往仅凭自己某一个不好的表现就说出自己一箩筐的不足,这种思维分析方法是以偏概全吗?
36.
“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是:
37.
()在工作中都要予以关注,使之协同发力、形成合力,不能畸轻畸重,不能以偏概全。
38.
运用简单枚举归纳推理时易犯的逻辑错误是()
39.
刻板印象是一种概括而笼统的看法,不存在“以偏概全”的错误
40.
求助者对咨询师说“我现在特别难受”,这种情况属于(),咨询师需要用具体化技术加以澄清。
41.
下面哪一项不属于认知偏向()。
42.
受挫者对待挫折的不合理观念主要有()。
43.
不合理的认知具有()的特点。
44.
不合理信念的特征有:以偏概全、绝对化的要求和()
45.
不合理的观念有()
46.
过度概括化是一种以偏概全的不合理思维方式的表现,它常常把“有时”、“某些”过分概括化为“总是”、“所有”等。
47.
以偏概全、以一概十的不合理认知是属于()。
48.
以下哪项不是常见的不合理认知?
49.
光环效应是一种()的现象,一般是在人们没有意识到的情况下发生。
50.
光环效应是一种()的现象。
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“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是()。
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"走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是()。
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“走极端.以偏概全.消极思维.敏感多疑.自卑心理.自罪自责.自我评价过低”主要描述的是()
54.
黄老师:“近年来学生常常迟到或是旷课,对于这些学习积极性很低的学生,我真的很没办法。”黄老师犯了什么思维谬误()。
55.
小兰:“之前我问小王他有没有抽烟这个不良嗜好,他说没有,结果刚才我看到他在抽烟,真是个爱说谎的人。”小兰犯了以下哪种思维谬误()。
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“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是()
57.
“现在有证据表明,与大城市紧张的生活节奏相比,小城镇从容的生活方式更能促进健康和长寿。……证据表明:希望健康长寿的人们,可考虑搬往较小的社区居住。”这段话主要的逻辑错误或缺陷是()
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用熟悉的事物来解释不熟悉的,假如一方面相似,则其他方面也有可能相似。类比类证据存在哪种问题()
59.
当一次考试失利导致成绩不理想,下列信念中(())是典型的以偏概全。
60.
我们可以通过许多方式来改变自我对话方式,这些方式不包含:()
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