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幸福生涯课成就更好的自己

1.幸福生涯课成就更好的自己2023章节测试答案_幸福生涯课成就更好的自己智慧树知到答案
2.幸福花对于这门课程的重要意义是（）。
3.职业资格证书对大学生而言可以弥补（）的缺憾。
4.在大学阶段，还有（）能起到与社团一样的作用。
5.应用型大学生社会化扩展模型的启示是（）。
6.应用型大学生学生的教育资源包含（）。
7.我们应该以什么样的心态对待实习工作（）
8.社团是怎样的一种组织（）？
9.我们应该如何完成学业（）？
10.大学生的社会化过程由哪个部分组成（）？
11.学生领导力挑战模型包括（）。
12.积极心理学认为，领导力是属于（）美德范畴中的一个优势
13.激发个人和团队的创造力可以采取五步措施，包括（）和持续再评估。
14.提高自控力的途径是获得心流这一幸福的终极状态。在契克森米哈融按照技能水平和挑战水平两个维度建立的心流八通道模型中，会使个体产生心流体验的是（）。
15.帕累托定律又被称为（）。
16.在自我管理中，提高领导力的作用是（）？
17.在自我管理中，提高创造力的作用是（）？
18.在自我管理中，提高自控力的作用是（）？
19.在自我管理中，提高执行力的作用是（）？
20.提升自我管理能力，建构职业资本优势,需要在明确自我管理框架的基础上，提升（）四个最为重要的可迁移技能。
21.根据情商的内涵，可以从五个方面确立一般情商提升的计划目标。自知目标、自律目标、（）目标、识别他人情绪的目标、处理人际关系目标。
22.通过后天学习和练习而获得的技能，通常表现为某种动作系统和动作方式。这些技能又分为两大类别：（）。
23.这是一个（）学习的时代。
24.保持（）是两个基本的学习优势训练。
25.在塞里格曼的心目中，（）是六大美德之首。
26.布鲁姆知识学习的过程告诫我们，如果要成为应用型的人才，必须超越以（）为主要形式的“认识”阶段，经过“（）”综合运用才能最终到达“（）”阶段。
27.制订技能优势计划和情商优势计划的目的，让自己学会（）和（）。
28.学涯总计划分解图是为了建构职业资本优势，从（）出发，进行知识、技能、情商、人脉进行分解。
29.优势行动六部曲有哪六部
30.大学四年毕业后何去何从？两大方面四种选择总结出的毕业时的去向：（）？

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