首页
精华吧
→
答案
→
Tag
→
形象思维
形象思维
1.
幼小儿童在做加减法的时候,会用手指或小棒来帮助自己,这是一种()。
2.
中医学描述肺“虚如蜂巢”所体现维方式是()
3.
数学概念和规律的抽象性与小学生以()为主之间产生了矛盾,要有效地解决这一矛盾就要在某些具体对象或内容与数学概念和规律之间架设一座桥梁。几何直观正是解决这一矛盾的手段之一。
4.
“一题多解"和"一事多写”,旨在培养学生的()
5.
解几何题时,需要做辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,做了辅助线之后会如何如何。这样的思维就是()
6.
根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属于心理的低级机能()。
7.
护士小梅在为一位老年患者进行静脉输液时,一面摸索着血管特点与走势,一面进针,此时小张的思维属于()
8.
运用概念、判断、推理等形式来解决问题的思维方式叫做[]。
9.
杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作
10.
()年龄阶段的儿童属于具体形象思维。
11.
幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加减运算,这种思维方式为()。
12.
幼儿的典型思维方式是()。
13.
以下何者是人类思维能力的最高体现?
14.
在()阶段,儿童开始认识新事物的属性。
15.
从思维发展的方式看,儿童的思维包括()。
16.
艺术家、作家、导演和设计师等更多运用的是()。
17.
妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后,又如数放回,她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于()。
18.
创造性思维的常见形式()。
19.
小学生从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”的质变期或“关键年龄”,一般认为是在()。
20.
幼儿典型的思维方式是()。
21.
具体形象思维是一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。()
22.
以下思维反映的对象是实物的形象,从形象上来认识和把握研究对象的本质和规律的是()
23.
思维定式也称()
24.
3岁左右在感知动作思维的基础上,逐步发展起具体形象思维,并在3~6岁的思维活动中逐步占有主导地位。()
25.
成人习惯于说:“你如果不多加件衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。这说明这个小孩的思维还处在()阶段。
26.
下列定义不正确的是()
27.
在小学阶段数学领域,学生的思维呈现出的特点是()。
28.
按思维探索答案的方向不同进行分类,思维可分为
29.
儿童以形象思维为主,情感不稳定且形于外;少年的思维特征已有较大发展,对情感的体验开始向深与细的方向发展。这体现了学生发展的
30.
从思维规律的角度来说,通常把人的思维分成()
上一页
首页
下一页