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小学语文教育学

1.联大学堂《小学语文教育学（玉林师范学院）》题库及答案
2.哪一个不是“口语交际”的特点
3.（）是保障语文教育质量的最低目标。
4.语文主要是通过（）来影响人生的。
5.阅读教学的中心环节是：（）
6.（）顾名思义，就是写文章。
7.（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
8.口语交际的主要特点不包括
9.（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
10.“三、百、千”的“三”代表（）。
11.根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于
12.口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
13.口语交际的主要特点是
14.口语交际训练的目标有：（）
15.关于“语文”这个学科名称的确定，是由谁确定的
16.识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地
17.构建（）是提出高中语文课程标准的课程概念。
18.教学法的二重性表现为
19.我国当代最具代表性的语文教学过程教程有（）
20.联合国教科文组织自1995年起，把定为
21.下列成语使用正确的一项是：（）
22.下列关于拉斯韦尔首先提出并由赖特补充的传播功能与拉扎斯菲尔德、默顿的传播功能研究二者之间的比较正确的是
23.语文课程基本特点在语文教学实践中具体表征有
24.下列哪项不属于语文课程的性质。
25.信息技术赋予写作教学的发展契机有
26.《语文课程标准》在教学要求部分，明确提出的教学要求是
27.识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）
28.教师的语文专业修养是（）
29.写好作文批语的要求是
30.下列属于教师读图日志的是

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