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习题
习题
1.
请设计如下习题的教学片段,并分析应该如何做好物理习题教学。
2.
2习题9的结果是()。
3.
下列属于习题课教学技巧的有()①提前将电子PPT发给学生②准时上课,及时下课,早到晚走③解完一题后立即擦掉黑板上的板书④及时记住班上学生的名字和联系方式⑤与学生进行眼神交流,及时调整讲课进度
4.
运输组织是从运输产业的生产经营实践中发展起来的关于运输资源()的理论和技术。第一章习题
5.
关于航空影像获取数据的方法,下列特征错误的是:
6.
小王昨晚做经济学习题就不能与朋友一起去看电影,这一事实说明了机会成本的概念。
7.
3课后习题1高频电子电路中常采用()参数等效电路进行分析。
8.
微课的特征不包括:
9.
《习题参考》第一章选择题6:()。
10.
电力习题中有一点直接接地,电气设备的外露可接近导体通过保护地线与接地极连接,此系统成为()。
11.
汤老师讲解一个知识后,出示了两道习题,让学生当堂完成。其做法依据的是学习的()。
12.
小明在解决一道数学习题时,把各种解法都列出来进行比较,最后选出一个最优的解法。小明的这种做题方式属于()。
13.
()是教科书的主体部分。
14.
一个小盒真可爱,数字符号好几排,会做习题会算账,答案准确速度快。(打一物)
15.
影响房地产市场需求的因素是()。
16.
用SQL语句建立第2章习题5中的四个表。
17.
情境陶冶模式不包括下述中的:
18.
发展学生地理能力的主要途径包括下述中的:
19.
建立日常性自我管理评价机制主要着力培养学生良好的()。
20.
自我提高内驱力的激发包括作业批改激烈法、学习内容自选法、效果自我评定法、习题自编法、小先生法、互助法
21.
数学原理学习的形式有:
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根据加涅的学习结果分类理论,学生应用原理定律解答习题的运算能力的学习,比如数学课上的运算训练、语文课上的造句训练、写作训练等属于()
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微课的核心资源是()。
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例9-1和习题7-2分别完成方波信号的周期、频率测量功能,都是利用前分频1:1的TMR1的溢出值、TMR1H和TMR1L的测量值作为被测信号的结果:
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什么是培养应用意识很好的载体?
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请利用5W1H拓展思路,分析以下案例:分享词汇教学方法,教学目标:以多种方式、反复复习。其中属于拓展what的有()
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请利用5W1H拓展思路,分析以下案例:分享词汇教学方法,教学目标:以多种方式、反复复习。其中属于拓展how的有()
28.
教材的主体是()。
29.
能否从互联网获得习题与真题题库?
30.
除了线上课程的学习,以下哪点是本课程鼓励线下做的?
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