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数学发展史
数学发展史
1.
中国传统数学以()为基以算为主,寓理于算:
2.
柯西把分析学的基础建立在()之上
3.
阿尔-花拉子模称为“平方和根等于数”的方程形如();
4.
数学史分期的依据主要有两大类,其一是根据()来分期,其一是根指()来分期。
5.
古埃及文字的解读,依赖一块重要的文物,这块文物叫()
6.
《九章算术》的作者()
7.
普林顿322泥板现藏于何处?它的主要内容是什么?
8.
恩格斯对数学的定义是()
9.
数学史的研究对象是()
10.
数学史的研究对象是(),既要研究其所史进程。还要研究其()。
11.
亚里士多德对数学的定义是()
12.
简述巴比伦楔形文字泥板
13.
研究巴比伦数学的十要历史资料是(),而莱因特纸草书和莫斯科纸草书是研究占代()的主要历史资料。
14.
我们关于古埃及数学的知识,主要依据两部纸草书,请回答它们的名字和主要内容。(),()
15.
美索不达米亚人的楔形文记数系统,是以()进制为基础的
16.
简述《儿何原本》
17.
古希腊数学发展历经1200多年。可以分为()时期和()时期。
18.
简述古希腊数学学派。
19.
毕达哥拉斯学派的一项几何成是研究了正多面体,请列举出所有正多面体的名称。()、()、()、()、()
20.
联大学堂《数学发展史(信阳师范大学)》题库及答案
21.
19世纪数学发展的特往,可以用以下三方面的典型成就加以说明:(1)分析基础严密化和复变函数论创立,(2)非欧儿里得几何学问业和射影几何的完善(3)群论和();
22.
法国数学家帕斯卡16岁时就开始研究投射与取景法,1640年完成的著作是()
23.
简述牟合方盖
24.
简述阿拉伯数学
25.
在17世纪产生了影响深远的数学分支学科,它们分别是()、()、()、()、()。
26.
简述阿尔-花拉子模
27.
简述印度数学
28.
请列举柏拉图学派的代表人物和主要贡献。
29.
简述穷站法原里
30.
在《分析引论》中,注明数学家(),第一次有意识地使用系统的代数字母与符号,以辅音字母表示已知量,元音字母表示未知量。
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