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人才培养
人才培养
1.
目前我国人才培养量——质不均的矛盾并不突出,人才培养与社会需求脱节问题已经得到根本解决。
2.
教育目的是对各级各类学校的普遍要求;()是针对某一级、某一类,甚至某一学校人才培养的特殊要求。
3.
工商管理专业的人才培养方向是培养出具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的管理高级专门人才()
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就业是最大的民生。2023年《政府工作报告》提出,要落实落细就业优先政策,把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置,切实保障好基本民生。关于促进就业,以下推导正确的是()①完善创业就业政策支撑体系——鼓励以创业带动就业——开拓市场化就业渠道②开展就业困难人员专项帮扶——调整和优化人才结构——促进高质量充分就业③创新校企合作协同育人机制——探索人才培养新模式——推动供需更准确对接④落实减租减息助企纾困政策——清理和整顿市场秩序——缓解企业困难扩就业
5.
对于学生双创能力的培养应该如何加强?
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现代大学的职能包括?
7.
大学对人才培养的着力点是什么?
8.
大学对人才培养的落脚点在于什么?
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加强大学生安全教育的意义:()
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课程思政示范课评分指标中的总体设计应该有()等。
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如何理解”学校立身之本在于立德树人“?
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促进经济增长的举措有()。
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关于职业院校学生实习说法正确的是()
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2024年政府工作报告指出,全面贯彻党的教育方针,坚持把()作为各级各类教育的生命线。
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中央深化改革发展委员会审议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,要把劳动教育纳入()全过程。
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大学图书馆的主要作用体现在()。
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教育目的一般是由国家以()的形式颁布的要求各级各类教育必须遵守的统一规范,是对各级各类教育的人才培养标准的单体要求。
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特别是()成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的竞争空前激烈。
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站在新的历史起点上,科技创新在党和国家发展全局中的地位被提升到了前所未有的战略高度,加快科技自立自强,需要深化的改革有()。
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面向新征程,我们要加快科技自立自强步伐,肩负起时代赋予的重任。科技自立自强需要以下()方面的支持和保障。
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如何加快推进高水平科技自立自强?()
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挑战杯的竞赛宗旨是什么?()
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科技创新的源头()。
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从事测绘活动的单位申请测绘资质,必须具备相应的条件。下列不是测绘单位必须具备的是()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育改革发展战略主题是
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面对国际创新格局的时与势,我们没有退路,只能向前,把()作为国家发展的战略支撑。
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建立和完善多层次人才培养体系,要充分发挥()在各类人才培养中的主体作用。
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坚持把()摆在国家发展全局的核心位置。
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党的十八大以来,我国全面实施创新驱动发展战略,将()作为科技自立的根基。
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新一轮审核评估的工作目标包括“三强化”,旨在推动高等教育内涵式发展。以下哪些选项不能够正确反映了“三强化”的内涵?()
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