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民本主义
民本主义
1.
被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是()
2.
《民本主义与教育》的作者是
3.
以下哪个陈述说明了历史与文化能够帮助发展中国家有力参与国际事务?
4.
关于中国文化,下列说法错误的是
5.
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是()。
6.
奠定了班级授课制理论基础的专著是
7.
亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。
8.
杜威的《民本主义与教育》是()思潮的代表
9.
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品:
10.
卢梭写的教育著作是()
11.
教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是()。
12.
下列学说中,属于孟子创立的是()
13.
以下哪国的民本主义思想最浓?()
14.
社会主义道德的核心和原则分别是()
15.
“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因为不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”孙中山先生把“社会革命”概括为()
16.
1905年11月,孙中山在《民报》发刊词中阐发的三民主义是指()。
17.
“认为人民是最终目的,即人民是自君主以下各级官员服务的对象,目标是竭尽所能帮助人民过更好的生活”的观点属于中国古代的哪种民本主义?
18.
孟子对儒家思想做了全面、深刻的发展,主要有()。
19.
“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因为不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”孙中山先生把“社会革命”概括为()。
20.
以下哪国的民本主义思想最浓()
21.
俄国教育家乌申斯基的代表作是()。
22.
《民本主义与教育》的作者是()。
23.
儒家的政治评价标准从民族主义转向()。
24.
“认为人民是最终目的,即人民是自君主以下各级官员服务的对象,目标是竭尽所能帮助人民过更好的生活”的观点属于中国古代的哪种民本主义?
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