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妈妈
妈妈
1.
青青的妈妈说:“那孩子的嘴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青()。
2.
甜甜因为想妈妈哭了起来,冰冰见状也哭了起来,过了一会,冰冰边擦眼泪边对甜甜说:“不哭不哭,妈妈回来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?
3.
10月婴儿掌握的本领有()
4.
以下不能观察与评估0()4个月婴儿记忆发展水平的是()。
5.
小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()
6.
妈妈过生日时,小明给妈妈送了一个玩具手枪。这说明小明的认知发展处于()
7.
花花依恋妈妈,妈妈离开之后会大哭,等到妈妈回来后会抱着妈妈,打妈妈。这属于什么依恋类型?()
8.
小琴问妈妈:“你今天什么时候来接我?”妈妈说:“下班后就来接你。”小琴又问:“那我等多久?”妈妈说:“就几个小时。”小琴听了就哭着说:“到底是多久啊?”这反映出()
9.
以下哪句话能体现出儿童普遍性?()
10.
2岁的莉莉生病发烧想吃橘子,妈妈说:“季节没到橘子还是绿的,不能吃!”过了一会了,妈妈给她喝菊花茶。她说:“菊花茶不是绿色的,它已经变黄了,给我吃橘子吧!”该幼儿表现出的推理是()。
11.
成人问“妈妈在哪里”,儿童就会转向妈妈或引起寻找妈妈的动作,这说明儿童处于()
12.
小红不愿去幼儿园,妈妈一说该去幼儿园了,就哭闹不止。小红的心理行为问题属于()。
13.
以下的主题活动的命名最适宜的是()
14.
班杜拉认为,儿童的恐惧反应也可以由共鸣式的方式习得。以下哪种现象属于共鸣式习得方式()
15.
患儿男,10岁,以大叶性肺炎收入院。入院当晚,护士正在巡视病房。此时,患儿对〝你们都是坏人,把我的爸爸妈妈赶走了,平时都是他们陪我入睡的。”护士正确的回答是
16.
慧慧上幼儿园和妈妈分开时哭起来了,但妈妈离开后不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩,傍晚妈妈来接她时,她快乐的投入妈妈的怀里。慧慧这种行为属于()。
17.
下列选项中,读轻声的词有()
18.
个月的婴儿已能认出妈妈。
19.
患儿,男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供的正确心理护理措施是()
20.
某新生儿,日龄5天。出生体重3kg,目前体重2.8kg,妈妈很担心孩子的体重会继续下降,护士向妈妈解释孩子的体重将恢复正常,下列解释正确的是()
21.
下面哪种方式是有效引导幼儿自我调控的教养方式?()
22.
婴儿能够有意识地叫出“爸爸”,“妈妈”的月份是()。
23.
在小冲学会吃饭之后,妈妈每次给小冲喂饭的时候,小冲都会选择自己来吃饭而不让妈妈喂。小冲最有可能处在()的发展阶段。
24.
小艳书写认真,被妈妈奖励看电视,这是()。
25.
下列选项中,属于合理使用强化理论的是()。
26.
14岁早恋生下孩子、全网最小二胎妈妈为代表的各类未成年孕妇、未成年妈妈主播,违反了以下哪条规定。
27.
歌曲《常回家看看》中,哪怕帮妈妈做什么事?
28.
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像什么?
29.
歌曲《世上只有妈妈好》“投进妈妈的怀抱”的下一句是什么?
30.
小四班两位老师带着孩子们在户外活动,此时大二班的孩子正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小四班的孩子们看得忘乎所以,有的孩子忘记了跟着老师继续走,有的孩子则兴奋地跟着大班孩子东跑西躲,边跑边喊。看到这种情况,两位老师商量决定也带着小班孩子们来玩这个游戏。可是这个游戏对孩子的反应速度和奔跑能力有较高要求,控制不好易出危险,孩子们能行吗?看着孩子们期待的样子,老师决定先由自己分别来做鸡妈妈和老鹰,适当调整速度,控制难度,满足孩子们体验奔跑躲闪、共同游戏的快乐。
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