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教学反思
教学反思
1.
教学反思是教师专业成长的途径,以下不是教学反思的是()。
2.
王老师在对某一课程进行教学反思的时候,将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是()。
3.
按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。
4.
()是教师进步的前提,是教师专业化发展的重要途径。
5.
通过教学反思,寻找教学实践中存在的问题并找出解决办法,这体现了教学反思的()特点。
6.
教学反思的对象集中于教学实践,这体现了教学反思的()特点。
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